Queremos
generar consciencia del cambio para lograr el aprendizaje necesario a través de
la cotidianeidad, las nuevas formas de enseñar, de conversar y especialmente de
utilizar el lenguaje. Desde esta inquietud surge una nueva forma de plantearnos la riqueza del
gozo de aprender, reimaginando juntos un nuevo paradigma de aprendizaje.
Todo esto teniendo presente:
Todo esto teniendo presente:
“La agravación de las desigualdades sociales y económicas, el cambio climático, la pérdida de biodiversidad, un uso de los recursos que sobrepasa los límites planetarios, el retroceso democrático y las tecnologías de automatización disruptivas hoy características de nuestra coyuntura histórica actual”. (Unesco)
EN EDUCACIÓN
OFERTA ACADÉMICA:
- Subvención Escolar Preferencial (SEP),
- Administración central Subvención Escolar Preferencial
- Programa de Integración Escolar (PIE)
- Subvención General
- Administración subvención general
- Fondo de apoyo a la Educación pública (FAEP)
PEI Proyectos Educativos Institucionales, desde la Educación emocional.
Este programa surge en respuesta a los desafíos actuales, en donde los Establecimientos Educacionales deben considerar los nuevos paradigmas en qué, cómo y cuándo enseñar a los estudiantes en el ahora y el mañana, considerando Propuestas Curriculares integrales que permitan fortalecer la efectiva implementación del curriculum y el bienestar socioemocional en sus alumnas/os.
Implementación del Decreto N°67 de Evaluación y Promoción Escolar.
Profundizar en estrategias de evaluación y competencias profesionales de los docentes de los establecimientos educacionales, como mediadores de los procesos de enseñanza y aprendizajes que permitan en los nuevos tiempos, fortalecer las competencias para evaluación en aula y el desarrollo de aprendizajes significativos acorde a proceso evaluativo en contextos continuos de cambio.
Modelo Educativo Neuro- Aprendizaje- Emocional - NAE.
Acompañar a los docentes en el desarrollo de competencias transformacionales que les permitan lograr aprendizajes significativos en sus estudiantes, Modelo que les permitirá hacerse conscientes del poder que genera el leguaje en el proceso relacional, generador de realidades para los estudiantes e Incorporar el lenguaje positivo en el proceso de enseñanza aprendizaje. Resignificar la interrelación del docente- estudiante y las comunidades de aprendizaje en la generación los aprendizajes significativos.
Liderazgo transformador para una gestión pedagógica integral
Hoy en día el liderazgo es una habilidad socioemocional que permite que una persona, gracias a su conjunto de competencias, tenga la capacidad de influir sustancialmente en el modo de pensar y de actuar de aquellos que forman parte de su equipo. En este sentido, esta capacitación entrega herramientas conceptuales, metodológicas, comunicativas, emocionales, didácticas y evaluativas sobre el liderazgo transformacional, sustentadas en la interdisciplinariedad y el trabajo colaborativo de los participantes.
Diseño Plan de Mejoramiento Educativo (PME) para todos los niveles educativos con uso de recursos SEP
Capacitación que permitirá la formulación del Plan de Mejoramiento Educativo (PME) a los establecimientos Educacionales para avanzar hacia la efectiva implementación de un currículum inclusivo y el logro de aprendizaje socioemocionales, articulado los planes normativos con uso de recursos de subvención escolar preferencial (SEP).
Normalización y reformulación de instrumentos de Gestión Institucional Educativa (PEI, Reglamento de evaluación y Reglamento interno)
Este curso busca dar respuesta a las nuevas exigencias del contexto educativo, que los Establecimientos Educacionales tienen hoy día, periódicamente evaluados en su gestión escolar, curricular técnica, y socioemocional, cuya responsabilidad recae en los equipos directivos como gestores institucionales y curriculares, permitirá la actualización y/o reformulación de instrumentos de gestión y evaluación, junto al logro académico y bienestar emocional en sus instituciones educativas.
PEI Proyectos Educativos Institucionales, desde la Educación emocional.
Este programa surge en respuesta a los desafíos actuales, en donde los Establecimientos Educacionales deben considerar los nuevos paradigmas en qué, cómo y cuándo enseñar a los estudiantes en el ahora y el mañana, considerando Propuestas Curriculares integrales que permitan fortalecer la efectiva implementación del curriculum y el bienestar socioemocional en sus alumnas/os.
Implementación del Decreto N°67 de Evaluación y Promoción Escolar.
Profundizar en estrategias de evaluación y competencias profesionales de los docentes de los establecimientos educacionales, como mediadores de los procesos de enseñanza y aprendizajes que permitan en los nuevos tiempos, fortalecer las competencias para evaluación en aula y el desarrollo de aprendizajes significativos acorde a proceso evaluativo en contextos continuos de cambio.
Modelo Educativo Neuro- Aprendizaje- Emocional - NAE.
Acompañar a los docentes en el desarrollo de competencias transformacionales que les permitan lograr aprendizajes significativos en sus estudiantes, Modelo que les permitirá hacerse conscientes del poder que genera el leguaje en el proceso relacional, generador de realidades para los estudiantes e Incorporar el lenguaje positivo en el proceso de enseñanza aprendizaje. Resignificar la interrelación del docente- estudiante y las comunidades de aprendizaje en la generación los aprendizajes significativos.
Liderazgo transformador para una gestión pedagógica integral
Hoy en día el liderazgo es una habilidad socioemocional que permite que una persona, gracias a su conjunto de competencias, tenga la capacidad de influir sustancialmente en el modo de pensar y de actuar de aquellos que forman parte de su equipo. En este sentido, esta capacitación entrega herramientas conceptuales, metodológicas, comunicativas, emocionales, didácticas y evaluativas sobre el liderazgo transformacional, sustentadas en la interdisciplinariedad y el trabajo colaborativo de los participantes.
Diseño Plan de Mejoramiento Educativo (PME) para todos los niveles educativos con uso de recursos SEP
Capacitación que permitirá la formulación del Plan de Mejoramiento Educativo (PME) a los establecimientos Educacionales para avanzar hacia la efectiva implementación de un currículum inclusivo y el logro de aprendizaje socioemocionales, articulado los planes normativos con uso de recursos de subvención escolar preferencial (SEP).
Normalización y reformulación de instrumentos de Gestión Institucional Educativa (PEI, Reglamento de evaluación y Reglamento interno)
Este curso busca dar respuesta a las nuevas exigencias del contexto educativo, que los Establecimientos Educacionales tienen hoy día, periódicamente evaluados en su gestión escolar, curricular técnica, y socioemocional, cuya responsabilidad recae en los equipos directivos como gestores institucionales y curriculares, permitirá la actualización y/o reformulación de instrumentos de gestión y evaluación, junto al logro académico y bienestar emocional en sus instituciones educativas.
Herramientas socioemocionales para una convivencia escolar
Este curso busca dar respuesta a las nuevas exigencias del contexto educativo, incorporando herramientas socioemocionales en las comunidades educativas que permitan implementar Las orientaciones pedagógicas para los Planes de Estudio de los Establecimientos Educacionales a mejorando el bienestar personal y el rol profesional de los participantes.
Convivencia Escolar, desarrollo personal y social de los adolescentes para prevenir el suicidio
El programa ofrece módulos de formación y capacitación en procesos de diagnóstico con instrumentos para el levantamiento de casos de dificultades de salud mental de los estudiantes y a la vez capacitaciones con herramientas específicas para resolver conflictos que les permita potenciar y desarrollar sus proyectos de vida generando bienestar en los/as estudiantes.
Fortalecimiento y reactivación de los espacios democráticos, Consejos escolares, centros de padres
Este curso permitirá mejorar la convivencia, el bienestar y la salud mental de las comunidades educativas fortaleciendo y reactivando los espacios democráticos entre los cuales tenemos Consejos Escolares, Centro de Estudiantes, Centros de Madres, Padres y Apoderados, los cuales podrán profundizar en las visiones , misiones y sellos de los proyectos institucionales educativos disminuyendo barreras en la participación e inclusión en los Establecimientos Educacionales.
Educación Física como potenciador de la Convivencia Escolar
El nivel de actividad física disminuyó significativamente durante el periodo de la pandemia mundial. La salud mental fue afectada por incremento de soledad, depresión, ansiedad, ganas de hacerse daño, pensamientos suicidas, síntomas de salud física, conflictos o discusiones y sentimientos negativos (Esparza et al 2022). Este programa permitirá mejorar la convivencia, el bienestar y la salud mental de las comunidades educativas fortaleciendo y reactivando los espacios comunes de los alumnos/as.
Enfoques de enseñanza basados en ambientes virtuales para el aprendizaje.
Hoy las tecnologías han introducido cambios en la sociedad y se observan mucho más en educación, considerando que, desde un aprendizaje centrado en el profesor, paradigma de la sociedad industrial, vamos hacia un paradigma centrado en el aprendizaje del estudiante, propio de la sociedad del conocimiento. Esta Capacitación busca Fortalecer los ambientes educativos desde las TICS para el logro de los aprendizajes, aplicado a los procesos de enseñanza y aprendizajes basados en ambientes virtuales.
TICS herramientas para el ejercicio docente
Este curso busca responder al contexto tecnológico digital de la Información y la Comunicación actual en la Educación, que permita adquirir competencias más activas para la práctica educativa. Desarrollar sus Proyecto Educativos Institucionales con foco desarrollar sus Proyectos Educativos Institucionales con foco en la gestión curricular y pedagógica relacional y la innovación con nuevas tecnologías.
Transformación digital y conectividad en la gestión pedagógica curricular
En la sociedad actual, la transformación digital en los profesionales de la Educación es muy necesaria para gestión curricular y pedagógica que permita convertirlos en agentes de cambio en la organizaciones educativas desde sus Proyectos educativos , este curso tiene como foco la relación e integración curricular en las Tics base para el logro de nuevos aprendizajes efectivos en nuestros alumnos
Herramientas socioemocionales para una convivencia escolar
Este curso busca dar respuesta a las nuevas exigencias del contexto educativo, incorporando herramientas socioemocionales en las comunidades educativas que permitan implementar Las orientaciones pedagógicas para los Planes de Estudio de los Establecimientos Educacionales a mejorando el bienestar personal y el rol profesional de los participantes.
Convivencia Escolar, desarrollo personal y social de los adolescentes para prevenir el suicidio
El programa ofrece módulos de formación y capacitación en procesos de diagnóstico con instrumentos para el levantamiento de casos de dificultades de salud mental de los estudiantes y a la vez capacitaciones con herramientas específicas para resolver conflictos que les permita potenciar y desarrollar sus proyectos de vida generando bienestar en los/as estudiantes.
Fortalecimiento y reactivación de los espacios democráticos, Consejos escolares, centros de padres
Este curso permitirá mejorar la convivencia, el bienestar y la salud mental de las comunidades educativas fortaleciendo y reactivando los espacios democráticos entre los cuales tenemos Consejos Escolares, Centro de Estudiantes, Centros de Madres, Padres y Apoderados, los cuales podrán profundizar en las visiones , misiones y sellos de los proyectos institucionales educativos disminuyendo barreras en la participación e inclusión en los Establecimientos Educacionales.
Educación Física como potenciador de la Convivencia Escolar
El nivel de actividad física disminuyó significativamente durante el periodo de la pandemia mundial. La salud mental fue afectada por incremento de soledad, depresión, ansiedad, ganas de hacerse daño, pensamientos suicidas, síntomas de salud física, conflictos o discusiones y sentimientos negativos (Esparza et al 2022). Este programa permitirá mejorar la convivencia, el bienestar y la salud mental de las comunidades educativas fortaleciendo y reactivando los espacios comunes de los alumnos/as.
Enfoques de enseñanza basados en ambientes virtuales para el aprendizaje.
Hoy las tecnologías han introducido cambios en la sociedad y se observan mucho más en educación, considerando que, desde un aprendizaje centrado en el profesor, paradigma de la sociedad industrial, vamos hacia un paradigma centrado en el aprendizaje del estudiante, propio de la sociedad del conocimiento. Esta Capacitación busca Fortalecer los ambientes educativos desde las TICS para el logro de los aprendizajes, aaplicado a los procesos de enseñanza y aprendizajes basados en ambientes virtuales.
TICS herramientas para el ejercicio docente
Este curso busca responder al contexto tecnológico digital de la Información y la Comunicación actual en la Educación, que permita adquirir competencias más activas para práctica educativa. Desarrollar sus Proyecto Educativos Institucionales con foco en la gestión curricular y pedagógica relacional
a innovación con nuevas tecnologías.
Transformación digital y conectividad en la gestión pedagógica curricular
En la sociedad actual, la transformación digital en los profesionales de la Educación es muy necesaria para gestión curricular y pedagógica que permita convertirse en agentes de cambio en la organizaciones educativas desde sus Proyectos educativos , este curso tiene como foco la relación e integración curricular en las Tics base para el logro de nuevos efectivos aprendizajes en nuestros alumnos.